ကေြနပ်သော
- ကောင်းမွန်စွာပြင်ဆင်ထားသောကလေးတစ် ဦး ကိုပြုစုပျိုးထောင်ရန်သင့်ကိုယ်သင် ဦး စွာပြုပြင်ပြောင်းလဲပါ
- ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ခြင်းရဲ့အရေးပါပုံကိုသူတို့ကိုသင်ပေးပါ
- တစ်ချို့အရာတွေကညှိနှိုင်းလို့မရဘူး
- ကောင်းစွာပြုပြင်ထားသောကလေးများသည် Emotional Intelligence ကိုပိုင်ဆိုင်သည်
- ကောင်းမွန်စွာထိန်းညှိသောကလေးတစ်ယောက်ပြုစုပျိုးထောင်ရာတွင်အမြဲမပြတ်ပါ ၀ င်ခြင်းသည်အဓိကအချက်ဖြစ်သည်
မိဘအုပ်ထိန်းမှုပုံစံများသည်ခေတ်နှင့်လိုက်လာသည်။ မင်းဒီမြေကြီးပေါ်မှာအကြာကြီးပတ်နေခဲ့ရင်၊ ခိုင်မာတဲ့ဂန္တ ၀ င်ကနေလုံးလုံးလျားလျားအကြံဥာဏ်မျိုးစုံကိုမင်းမြင်ဖူးမှာဘဲ။
မိသားစုတိုင်းကဲ့သို့ကောင်းမွန်စွာပြုပြင်ပြောင်းလဲထားသောကလေးတစ် ဦး မွေးထုတ်ရန်အကောင်းဆုံးအရာနှင့် ပတ်သက်၍ ယဉ်ကျေးမှုတိုင်းတွင်ကိုယ်ပိုင်စည်းမျဉ်းများရှိသည်။ သို့သော်ကလေးပြုစုပျိုးထောင်ရေးကျွမ်းကျင်သူများကမိဘများအားပျော်ရွှင်၊ ကျန်းမာပြီးကောင်းမွန်စွာချိန်ညှိနိုင်သောကလေးများကိုပြုစုပျိုးထောင်ရန်ကူညီနိုင်မည့်မိဘအုပ်ထိန်းမှုဆိုင်ရာလမ်းညွှန်ချက်အစုံကိုစုစည်းထားသည်။ ဒါငါတို့လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက်ငါတို့လိုချင်တာဘဲမဟုတ်လား။ သူတို့အကြံပေးတာတွေကိုလေ့လာကြည့်ရအောင်။
ကောင်းမွန်စွာပြင်ဆင်ထားသောကလေးတစ် ဦး ကိုပြုစုပျိုးထောင်ရန်သင့်ကိုယ်သင် ဦး စွာပြုပြင်ပြောင်းလဲပါ
သင့်ကလေးရဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရင့်ကျက်ပြီးကောင်းမွန်စွာလည်ပတ်နိုင်တဲ့လူသားတစ်ယောက်ဖြစ်လာဖို့အကောင်းဆုံးအခွင့်အလမ်းကအတူတူဝန်းရံနေတယ်ဆိုတာလျှို့ဝှက်ချက်တော့မဟုတ်ပါဘူး။ ဒါကြောင့်မင်းကမင်းရဲ့မိသားစုဘ ၀ ကိုမစခင်မင်းရဲ့ကိုယ်ပိုင်ကလေးဘဝပြဿနာတွေကိုသေချာလုပ်ခဲ့တယ်။ လိုအပ်လျှင်ပြင်ပအကူအညီကိုခေါ်ပါ၊ အတိုင်ပင်ခံ (သို့) စိတ်ပညာရှင်ပုံစံဖြင့်ခေါ်ပါ။
မိခင်များတွင်စိတ်ကျရောဂါသည်ကလေးများအားမလုံခြုံခြင်းနှင့်မလုံခြုံခြင်းကိုခံစားရစေသည်။
မင်းကကလေးတွေကိုစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအညီညွတ်ဆုံး၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာသန်စွမ်းတဲ့လူကြီးဖြစ်လာအောင်သင်သူတို့ကိုအကြွေးတင်ပါတယ်။ သူတို့ကလူကြီးဖြစ်လာမယ့်သူတွေဆီ ဦး တည်တဲ့အခါသင်လမ်းညွှန်ပေးနိုင်ပါတယ်။ သင်အားလပ်ရက်များနှင့်မကောင်းသောစိတ်များကိုခံစားခွင့်ရှိသည်။
မင်းရဲ့ကလေးလေးနဲ့သူတို့နဲ့ဘာမှမဆိုင်ဘူးဆိုတာကိုသေချာရှင်းပြပါ၊ “ အမေနေမကောင်းဘူး၊ ဒါပေမယ့်မနက်ကျရင်အခြေအနေတွေပိုကောင်းလာလိမ့်မယ်။ ”
ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ခြင်းရဲ့အရေးပါပုံကိုသူတို့ကိုသင်ပေးပါ
ကစားကွင်းမှာကလေးနှစ်ယောက်ရန်ဖြစ်နေတာကိုသင်တွေ့တဲ့အခါသူတို့ကိုမခွဲဘဲအပြစ်တင်လိုက်ပါ။ သူတို့ကိုအရာတွေကိုတန်ဖိုးရှိရှိဖြစ်အောင်ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲဆိုတာသင်ပေးပါ။
သေချာတာပေါ့၊ သူတို့ကရန်ဖြစ်တာကိုရပ်ဖို့ပြောမယ့်အစားတရားမျှတပြီးတရားမျှတတဲ့စကားဝိုင်းတစ်ခုစဖို့စွမ်းအင်ပိုလိုတာဘဲ၊ ဒါပေမယ့်ရေရှည်မှာမင်းရဲ့အခန်းကဏ္isကအထူးသဖြင့်ပဋိပက္ခတွေကိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းတဲ့အခါမှာကလေးတွေကိုကောင်းမွန်တဲ့ဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှုသင်ပေးဖို့ဘဲ။
မင်းလည်းဒါကိုအိမ်မှာလည်းစံပြလုပ်ချင်လိမ့်မယ်။ သင်နှင့်သင့်အိမ်ထောင်ဖက်သည်အခန်းထဲမှထွက်သွားပြီးတစ်နေကုန်နှုတ်ခမ်းစူနေမည့်အစား၊ ကလေးများ၊ ကျိုးကြောင်းဆီလျော်သောဆွေးနွေးမှုတစ်ခုပြုလုပ်ရန်၊ ကျိုးကြောင်းဆီလျော်သောဆွေးနွေးမှုတစ်ခုပြုလုပ်ရန်သင့်အားပြသပါ။
သင့်ကလေးတွေကမင်းနဲ့သင့်အိမ်ထောင်ဖက်ကိုတစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက်တောင်းပန်ပြီးနမ်းပြီးမိတ်ကပ်ပြင်တာကိုသေချာကြည့်ပါ။
အဲဒါကသူတို့မြင်နိုင်တဲ့အကောင်းဆုံးသင်ခန်းစာတွေထဲကတစ်ခုဖြစ်တယ်၊ ပဋိပက္ခကအမြဲတမ်းပြည်နယ်မဟုတ်ဘူး၊ ပြဿနာတွေဖြေရှင်းတဲ့အခါမှာကောင်းတဲ့အရာကဖြစ်ပျက်နိုင်တယ်။
တစ်ချို့အရာတွေကညှိနှိုင်းလို့မရဘူး
ကလေးတွေဟာသူတို့ရဲ့ကမ္ဘာကြီးမှာလုံခြုံတယ်လို့ခံစားရဖို့နယ်နိမိတ်တွေ၊ အကန့်အသတ်တွေလိုအပ်တယ်။ မိဘတစ် ဦး သည်အိပ်ရာဝင်ချိန်ကိုဘယ်သောအခါမျှမတားမြစ်ခဲ့လျှင်ကလေးအားမိမိဘာသာအိပ်ရန်ဆုံးဖြတ်သည့်အခါ (၎င်းသည် hippie ခေတ်တွင်တကယ့်ခေတ်စားလာသောအရာ) ဖြစ်ပြီး၎င်းသည်ကလေး၏ကျန်းမာရေးနှင့်သုခချမ်းသာအပေါ်အပျက်သဘောသက်ရောက်မှုရှိနိုင်သည်။
သူတို့ကဒီနယ်နိမိတ်မှာခိုင်မာမှုမရှိရင်သူတို့ကဒါကိုကောင်းကောင်းအလွဲသုံးစားလုပ်လိမ့်မယ်ဆိုတာသူတို့သိဖို့အသက်မပြည့်သေးပါဘူး။ အိမ်ပြန်ချိန်ရောက်လျှင်ထမင်းစားချိန်၊ သွားတိုက်ခြင်း၊ ကစားကွင်းမှထွက်ခွာခြင်းတို့အတွက်အတူတူပင်။ ကလေးများသည်ဤအခြေအနေအားလုံးကိုညှိနှိုင်းရန်ကြိုးစားလိမ့်မည်၊ ၎င်းသည်ခိုင်မြဲနေရန်သင့်အလုပ်ဖြစ်သည်။
မင်းရဲ့တောင်းဆိုချက်တွေကို "ဒီတစ်ကြိမ်" မှာပေးရုံနဲ့ကျေနပ်အောင်မကြိုးစားဘဲနေဖို့ခက်ပါတယ်။
သူတို့ကမင်းကိုကွေးနိုင်တယ်ဆိုတာသူတို့မြင်ရင်သူတို့ကထပ်ခါထပ်ခါကြိုးစားပြီးလုပ်လိမ့်မယ်။ ဒါကသူတို့ကိုသင်ပေးချင်တဲ့ပုံစံမဟုတ်ဘူး။ လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင်လေးစားရန်လိုအပ်သောဥပဒေများရှိသည်၊ သင့်မိသားစုသည်လည်း၎င်းတို့ကဲ့သို့စည်းမျဉ်းများရှိသည်။ အဆုံးစွန်ဆုံးအားဖြင့်မင်းကမင်းရဲ့ကလေးကိုလုံလုံခြုံခြုံရပ်တည်နိုင်အောင်ကူညီပေးနေတာမို့အပြစ်မတင်ပါနဲ့။
ကောင်းစွာပြုပြင်ထားသောကလေးများသည် Emotional Intelligence ကိုပိုင်ဆိုင်သည်
သင့်ကလေးသည်ဒေါသထွက်ခြင်း (သို့) စိတ်ဖိစီးမှုများနေသည့်အခါရိုးရှင်းသောနည်းစနစ်သုံးချက်ဖြင့်ဤအရာကိုကူညီပေးပါ။ Empathize, Label and Validate
မင်းကလေးရဲ့ညစာမစားမီသကြားလုံးစားဖို့မင်းရဲ့တောင်းဆိုချက်ကိုငြင်းခဲ့တာကိုမြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ သူသည်အရည်ပျော်ကျနေသည်။
ကလေး:“ ငါအဲဒီသကြားလုံးလိုချင်တယ်။ ငါ့ကိုအဲဒီသကြားလုံးပေးပါ! "
သင် (နူးညံ့သောအသံဖြင့်)“ မင်းအခုသကြားလုံးမရတဲ့အတွက်မင်းရူးနေပြီ။ ဒါပေမယ့်ငါတို့ညစာစားတော့မည်။ သကြားလုံးများရရန်အချိုပွဲအထိစောင့်ရန်သင်ရူးသွပ်သည်ကိုငါသိသည်။ ဒီခံစားချက်ကိုပြောပြပါ။ ”
ကလေး:“ ဟုတ်တယ်၊ ငါရူးတယ်။ ငါအဲဒီသကြားလုံးကိုအရမ်းလိုချင်တယ်။ ဒါပေမယ့်ငါညစာစားချိန်အထိစောင့်နိုင်မယ်ထင်တယ် "
မင်းဘာဖြစ်နေတာလဲမင်းမြင်လား။ ကလေးကသူဒေါသထွက်နေတာကိုသိပြီးအဲဒါကိုမင်းကြားဖူးတာကျေးဇူးတင်တယ်။ “ ညစာမစားမီသကြားလုံးမစားရဟုသင်ပြောနိုင်သည်။ ဒါစည်းကမ်းပဲ” ဒါပေမယ့်ဒါကကလေးရဲ့ခံစားချက်တွေကိုဖြေရှင်းနိုင်မှာမဟုတ်ဘူး။ မင်းသူတို့ရဲ့ခံစားချက်တွေကိုမင်းအတည်ပြုတဲ့အခါမင်းကစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအသိဥာဏ်ဆိုတာဘာလဲဆိုတာကိုသူတို့ကိုပြပြီးသူတို့ကအဲဒါကိုပုံစံထုတ်သွားလိမ့်မယ်။
ကောင်းမွန်စွာထိန်းညှိသောကလေးတစ်ယောက်ပြုစုပျိုးထောင်ရာတွင်အမြဲမပြတ်ပါ ၀ င်ခြင်းသည်အဓိကအချက်ဖြစ်သည်
ပုံမှန်အတိုင်းလှည့်မကြည့်ပါနဲ့။ သင့်ကလေးအိပ်ပျော်ရန်မွေးနေ့ပါတီမှစောစောထွက်ခြင်းဟုဆိုလိုသည်။ လူကြီးများနှင့်မတူဘဲကလေးများ၏ခန္ဓာကိုယ်နာရီများသည်အလွန်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်မဟုတ်၊ အစာစားချိန် (သို့) တစ်ရေးတစ်မောအိပ်လျှင်၎င်းသည်ဆိုးကျိုးများဖြစ်စေနိုင်သည်။
မင်းသူတို့နဲ့တသမတ်တည်းအချိန်ဇယားကိုလေးစားရင်သူတို့ကမ္ဘာပိုကောင်းတယ်။ နယ်နိမိတ်များကဲ့သို့တည်ငြိမ်မှုသည်သူတို့ကိုလုံခြုံမှုနှင့်ခိုင်မာမှုကိုခံစားရစေသည်။ သူတို့သည်ဤနေ့စဉ်ထိတွေ့ရာများ၏ခန့်မှန်းချက်ကိုလိုသည်။ ထို့ကြောင့်အစာစားချိန်၊ ညအိပ်ချိန်နှင့်အိပ်ချိန်များအားလုံးကိုကျောက်တုံးပေါ်တွင်တင်ထားသည်။ ဒါတွေကို ဦး စားပေးပါ။