ကေြနပ်သော
- ၁။ အပြုသဘောဆောင်သောဘာသာစကား
- ၂။ ခံစားချက်မဲ့နေသည်
- ၃။ ခန့်မှန်းနည်း
- ၄။ သင်၏မျက်လုံးများနှင့်ဆက်သွယ်ခြင်း
- 5. လေ့ကျင့်ခန်းသုံးမျိုးသုံးပါ
- ၆။ 'I' statement ကိုသုံးပါ
- ၇။ အဆက်မပြတ်တက်ကြွသောနားထောင်ခြင်း
- ၈။ အတူတကွသတိရပါ
- ၉။ တစ်ယောက်ကိုတစ်ယောက်စာမေးပွဲဖြေပါ
- ၁၀။ ငါ့ကိုလက်ကမ်းပေးပါ
အိမ်ထောင်ရေးမှာထိရောက်တဲ့ဆက်သွယ်ရေးကဘာလဲ။
ပျော်ရွှင်ခြင်းနှင့်သာယာဝပြောသောဆက်ဆံရေးအတွက်သော့ချက်ဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့်အချစ်ရေးတွင်အလွန်အရေးကြီးသောအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။
၎င်းသည်အပြန်အလှန်နားလည်သောလက္ခဏာများ၊ သင်္ကေတများနှင့် semiotic စည်းမျဉ်းများအသုံးပြုခြင်းအားဖြင့်တစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး မှအခြားအဖွဲ့များသို့အဓိပ္ပါယ်များကိုပို့ဆောင်ခြင်းလုပ်ရပ်ဖြစ်သည်။
ထိရောက်သောဆက်သွယ်ရေးဆိုသည်မှာရည်ရွယ်ချက်သို့မဟုတ်ရည်ရွယ်ချက်ကိုအတတ်နိုင်ဆုံးအကောင်းဆုံးဖြည့်ဆည်းပေးသောအကြံဥာဏ်များ၊ အတွေးများ၊ ဗဟုသုတနှင့်သတင်းအချက်အလက်များဖလှယ်သည့်ဖြစ်စဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။
ဆက်သွယ်ရေးကလူနှစ်ယောက်ကိုစုဝေးစေပြီးသူတို့ရဲ့အဖြစ်မှန်တွေကိုဖွင့်ပြောခွင့်ပေးတယ်။ ၎င်းသည်ရင်းနှီးမှုကိုတိုးပွားစေပြီးတရားစီရင်ခြင်းကိုကြောက်ရွံ့ခြင်းမရှိဘဲစုံတွဲများအားသူတို့၏နှလုံးသားများကိုထုတ်ပစ်ရန်ခွင့်ပြုသည်။
လေ့လာမှုအရထိရောက်စွာပြောဆိုဆက်ဆံသောစုံတွဲများသည်အဆက်အသွယ်မလုပ်သောစုံတွဲများနှင့်ယှဉ်လျှင်ပိုရှည်။ ပျော်ရွှင်သောအိမ်ထောင်ရေးရှိသည်။
လျှို့ဝှက်ချက်တွေပိုနည်းလာပြီးယုံကြည်မှုပိုရှိလာတာကြောင့်ဆက်သွယ်ရေးကပိုလွယ်ကူစေတယ်။ မင်းဘာမဆိုပွင့်ပွင့်လင်းလင်းပြောနိုင်ရင်အဲဒါကိုဖုံးကွယ်ထားစရာမလိုဘူး။ ထို့ကြောင့်ပြဿနာများနည်းပါးလိမ့်မည်။
စုံတွဲများအတွက်ဆက်သွယ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်း၏အရေးပါပုံ
အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှဆက်သွယ်ရေးကျဆင်းလာသည်ဟူသောအချက်ကိုကျွန်ုပ်တို့မငြင်းနိုင်ပါ။ နေ့စဉ်ပြောရန်အကြောင်းအရာရှားပါးမှုရှိနိုင်ပြီးစကားဝိုင်းများသည်မဲသီးသန့်ဖြစ်စေနိုင်သည်။
နည်းမှန်လမ်းမှန်ဖြင့်ပြောဆိုဆက်ဆံပုံကိုသတိပေးခြင်းသည်အိမ်ထောင်သက်သုံးဆယ်ကြာပြီးသည့်တိုင်ဆက်သွယ်ရေးလမ်းကြောင်းကိုဖြောင့်ဖြောင့်တန်းတန်းကူညီပေးနိုင်သည်။
အိမ်ထောင်ရေးဆက်သွယ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်းများသည်အလွန်အဖြစ်များပြီးလူများစွာအားနေ့စဉ်ပိုမိုကောင်းမွန်စွာစကားပြောနိုင်ရန်ကူညီပေးခဲ့သည်။
ဤအိမ်ထောင်ရေး (သို့) ဆက်ဆံရေးဆက်သွယ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်းများသည်သင်အားသဘာဝကျကျနှင့်သင့်လက်တွဲဖော်နှင့်စီးဆင်းစေရန်ကူညီပေးသည်။ ကျွန်ုပ်တို့အတွက်အထောက်အကူဖြစ်စေမည့်ဆက်သွယ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်းစာရင်းကိုပြုစုပြီးပြီ၊ ထို့ကြောင့်သူတို့ကိုဖတ်ကြည့်ပါ။
၁။ အပြုသဘောဆောင်သောဘာသာစကား
လူတွေကအဆိုးမြင်ဘာသာစကား (သို့) အသံနေအသံထားထက်ပြောရတာထက်ပိုလေးနက်တဲ့အပြုသဘောဆောင်တဲ့ဘာသာစကားနဲ့လေသံကိုယူလေ့ရှိကြတယ်။ လေ့လာမှုတစ်ခုကသင်ပြောသောအရာသည်အရေးကြီးသောအရာမဟုတ်ကြောင်း၊ သင်မည်သို့ပြောရမည်ဆိုသည်မှာအလွန်အရေးကြီးသည်ဟုအတည်ပြုခဲ့သည်။
သင်၏လေသံနှင့်ဘာသာစကားကိုအပြုသဘောထားခြင်းသည်အလွန်ထိရောက်သောအိမ်ထောင်ရေးဆက်သွယ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်းဖြစ်သည်။
မကောင်းတဲ့ဘာသာစကားကိုအမြဲမပြတ်သုံးခြင်းကသင့်လက်တွဲဖော်ကိုတိုက်ခိုက်ခြင်းနဲ့စွပ်စွဲခြင်းတို့ကိုခံစားရစေနိုင်ပါတယ်။ မင်းရဲ့ဆက်ဆံရေးကနေဒီအဆိုးမြင်စိတ်ကိုဖယ်ရှားဖို့အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းကအဆိုးဆုံးကိုဖြစ်နိုင်သမျှအပြုသဘောဆောင်တဲ့နည်းနဲ့ပြောဖို့ဘဲ။
ဤအရာသည်ရှုပ်ထွေးသည်ဟုထင်ရသော်လည်း၎င်းသည်မဟုတ်ပါ။
ဥပမာအားဖြင့်၊ သင်အစိမ်းရင့်ရောင်ရှပ်အင်္ကျီသည်သင့်လက်တွဲဖော်နှင့်မသင့်တော်ဟုခံစားရလျှင်၊ 'မင်းအင်္ကျီကိုငါမကြိုက်ဘူး' ဟုပြောမည့်အစား 'အနက်ရောင်ကမင်းအတွက်ပိုကောင်းတယ်လို့ငါထင်တယ်' ဟုပြောသင့်သည်။
၂။ ခံစားချက်မဲ့နေသည်
လူအတော်များများကသူတို့ဟာသူတို့ရဲ့လက်တွဲဖော်တွေကိုရှင်းပြဖို့တခါတရံမှာအခက်အခဲတွေရှိတယ်ဆိုပြီးညည်းညူကြတယ်။ သူတို့ကများသောအားဖြင့် 'လွတ်နေတဲ့ခံစားချက်' ကိုဆင်ခြေပေးတယ်။
ဒီလိုအခြေအနေတွေဖြစ်လာတဲ့အခါဥပမာအားဖြင့် 'မင်းငါ့အစာကိုမကြိုက်ရင်'၊ 'မင်းအိမ်ပြန်နောက်ကျတဲ့အခါ', 'ကလေးတွေနဲ့ကစားတဲ့အခါ'၊ ပြီးတော့ 'ငါ' လို့ဆက်ပြောပါ။ ခံစားမှု ___။'
ထိုကွက်လပ်သည်ထိုအချိန်၌သင်ခံစားရသောစိတ်ခံစားချက်ရှိရမည်။ ဒါကဆက်ဆံရေးကိုအားကောင်းအောင်ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးမှာအသုံးချနိုင်တဲ့အထိရောက်ဆုံးစုံတွဲများရဲ့ဆက်သွယ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။
၃။ ခန့်မှန်းနည်း
နောက်ထပ်ထိရောက်မှုရှိသောအိမ်ထောင်ရေးဆက်သွယ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်းသည်ခန့်မှန်းနည်းလမ်းဖြစ်သည်။
ဤနည်းလမ်းကစုံတွဲများသည်အခြေအနေတစ်ခုအားသူတို့၏အဖော်ကမည်သို့တုံ့ပြန်မည်ကိုဖြစ်နိုင်ချေကိုမခန့်မှန်းဘဲဖော်ပြလေ့ရှိသည်။
မတူညီတဲ့အခြေအနေအနည်းငယ်ကိုမှတ်သားပြီးမင်းရဲ့အဖော်ဘယ်လိုတုံ့ပြန်မလဲဆိုတာကိုခန့်မှန်းခြင်းအားဖြင့်မင်းကိုယ်မင်းကန့်သတ်နိုင်တယ်။
၎င်းသည်အနာဂတ်တွင်ဖြစ်ပေါ်လာနိုင်သောပြဿနာများ၊ ယုံကြည်မှုကင်းမဲ့ခြင်းစသည်တို့နှင့် ပတ်သက်၍ ဆွေးနွေးရန်နေရာလွတ်စေသည်။
၄။ သင်၏မျက်လုံးများနှင့်ဆက်သွယ်ခြင်း
ဤအရာသည်မျက်လုံးမှမျက်လုံးချိတ်ဆက်မှုတစ်ခုအတွက်သီးသန့်တည်ရှိသော nonverbal လေ့ကျင့်ခန်းဖြစ်သည်။
ဒီလှုပ်ရှားမှုမှာသူတို့စုံတွဲကတစ်ယောက်ကိုတစ်ယောက်အေးအေးဆေးဆေးထိုင်စေပြီးစိတ်အပန်းပြေစေမှာပါ။
ထို့နောက်၎င်းတို့နှစ် ဦး သည်ကွဲခြင်းသို့မလွှဲဘဲငါးမိနစ်ခန့်မျက်လုံးချင်းဆုံသည်။ ဤအချိန်အတောအတွင်း၎င်းတို့စုံတွဲသည်သူတို့၏အတွင်းစိတ်ခံစားချက်များကိုပေါ်လွင်စေရမည်။
ငါးမိနစ်ကြာပြီးနောက်စုံတွဲများသည်သူတို့၏အတွေ့အကြုံ၊ သူတို့မည်သို့ခံစားခဲ့ရသည်ကိုပြောပြ။ သူတို့ခံစားခဲ့ရသောခံစားချက်များကိုစကားလုံးများဖြင့်ထည့်သွင်းရန်ကြိုးစားသင့်သည်။
တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက်အတွေ့အကြုံတွေအကြောင်းလေ့လာပြီးတဲ့အခါသူတို့ဇနီးမောင်နှံကသူတို့ရဲ့လက်တွဲဖော်ဘာကိုမျှဝေခဲ့လဲ၊ သူတို့ရဲ့ဆက်ဆံရေးကိုအကဲဖြတ်ဖို့နဲ့နှုတ်စကားမဟုတ်တဲ့အမူအယာတွေကိုဘယ်လိုကောင်းကောင်းကောက်ချက်ချနိုင်မလဲဆိုတာကိုစဉ်းစားဖို့အခွင့်အလမ်းပေးသင့်ပါတယ်။
ကြည့်ပါ၊ စုံတွဲများသည် ၄ မိနစ်ခန့်တည့်တည့်ကြည့်ကြသည်။
5. လေ့ကျင့်ခန်းသုံးမျိုးသုံးပါ
ဤအိမ်ထောင်ရေးဆက်သွယ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်းသည်အလွန်ရိုးရှင်းသော်လည်းအလွန်ထိရောက်သည်။ သင်နှင့်သင်၏လက်တွဲဖော်သည်စာရွက်တစ်ရွက်နှင့်ဘောပင်တစ်ချောင်းဖြင့်သီးခြားထိုင်ရလိမ့်မည်။
ယခုသင်သည်သင်၏လက်တွဲဖော်အကြောင်းသင်နှစ်သက်သောအချက်သုံးချက်နှင့်သင့်လက်တွဲဖော်အကြောင်းမကြိုက်သည့်အချက်သုံးချက်ကိုရေးသင့်သည်။
ထို့နောက်ဤစာရင်းကိုတစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး ကြားနေကျအနေအထား၌အပြန်အလှန်တင်ပြလိမ့်မည်။ မင်းနှစ် ဦး စလုံးရေးထားတဲ့အရာတိုင်းကိုပြောပြီးအဲဒါကိုအေးအေးဆေးဆေးဆွေးနွေးဖို့လိုတယ်။
စာရင်းနှင့် ပတ်သက်၍ ပြောဆိုနေစဉ်သင်တို့နှစ် ဦး စလုံးသည်စိတ်ဆိုးခြင်းသို့မဟုတ်စိတ်ပူပန်ခြင်းမခံစားရသင့်ပါ။ သင့်လက်တွဲဖော်ကမင်းကိုမကြိုက်တဲ့အရာတွေကိုစိတ်ရင်းကောင်းနဲ့နောက်ဆုံးမှာပြောင်းလဲဖို့ကြိုးစားပါ။
၆။ 'I' statement ကိုသုံးပါ
လက်ညှိုးညွှန်ခြင်း၊ ဝေဖန်ခြင်း၊ အပြစ်တင်ခြင်းနှင့်အရှက်ခွဲခြင်းတို့သည်စုံတွဲများအချင်းချင်းတစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး ဆက်ဆံရန်ကြိုးစားသည့်ဂန္ထဝင်နည်းလမ်းများဖြစ်သည်။
ကံမကောင်းစွာဖြင့်ဤနည်းပရိယာယ်များသည်သူတို့ကိုပိုမိုနီးကပ်လာစေခြင်းသို့မဟုတ်သင်၏လက်တွဲဖော်နှင့်ဆက်သွယ်ခြင်းတို့ကိုကူညီမပေးပါ။ ဤရွေးချယ်မှုများသည်စုံတွဲများကြားတွင်အဆက်အသွယ်ပြတ်တောက်ခြင်း၊ ကွဲခြင်း၊ ခွဲခွာခြင်းနှင့်စိတ်မချရသောဆက်သွယ်မှုများဖြစ်ပေါ်စေသည်။
ငါတို့စိတ်ဆိုးဒေါသထွက်တဲ့အခါ“ ငါ” ဆိုတဲ့စကားသုံးပြီးကိုယ့်ကိုယ်ကိုထုတ်ဖော်ပြောဆိုတာကပိုလုံခြုံပါတယ်။ ဤနည်းလမ်းဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့၏ခံစားချက်များကိုကျွန်ုပ်တို့တာဝန်ယူပြီးအပြစ်တင်ခြင်းကိုအနည်းဆုံးဖြစ်စေသည်။
လေ့လာမှုတစ်ခုအရ I- ဘာသာစကားကိုအသုံးပြုခြင်းသည်ပဋိပက္ခဆွေးနွေးမှုကိုအခွင့်အလမ်းများကိုလျော့ကျစေခဲ့သည်။
မိမိကိုယ်ကိုထုတ်ဖော်ပြောဆိုရာတွင်“ ငါ” ဖော်ပြချက်သည်ကျွန်ုပ်တို့အားကျွန်ုပ်တို့၏ဘ ၀ များနှင့်ပိုမိုနီးကပ်လာစေသောရလဒ်ကောင်းများကိုရရှိစေသည်။ ၎င်းသည်ကျွန်ုပ်တို့အားကျွန်ုပ်တို့၏ခံစားချက်များကိုပိုင်ဆိုင်ခွင့်ပြုပြီးကျွန်ုပ်တို့နှင့်ထိတွေ့ဆက်ဆံသူတိုင်းနှင့်ကျွန်ုပ်တို့၏ဆက်သွယ်မှုများတွင်လုံခြုံမှုနှင့်နီးစပ်မှုအတွက်ခွင့်ပြုသည်။
၇။ အဆက်မပြတ်တက်ကြွသောနားထောင်ခြင်း
အခြားရိုးရှင်းသော်လည်းအစွမ်းထက်သောဆက်သွယ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်းကိုအနှောင့်အယှက်ကင်းစွာနားထောင်ခြင်းဟုခေါ်သည်။
ညွှန်ကြားချက်များပေးခြင်း (သို့) မည်သို့လုပ်ရမည်ကိုရှင်းပြခြင်းဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့ကိုအထောက်အကူဖြစ်စေသည်ဟုကျွန်ုပ်တို့ထင်ကောင်းထင်နိုင်သော်လည်းကျွန်ုပ်တို့၏လက်တွဲဖော်သည်ဤအရာကိုအမြဲမှန်ရန်လိုသည်ဟုအဓိပ္ပာယ်ကောက်နိုင်သည်။
ကျွန်ုပ်တို့တစ်ဖွဲ့လုံးသည်ကြားသိနားလည်ရန်လိုအပ်သည်၊ စဉ်းစားရန်လိုအပ်သည်၊ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည်သင်နှင့်သင်ကြံရာပါနှစ်ခုစလုံးကိုဤလမ်းကြောင်းများတစ်လျှောက်ပံ့ပိုးပေးနိုင်သည်။
ဤလုပ်ဆောင်ချက်အတွက်နာရီ (၃ မိနစ်မှငါးမိနစ်) ကိုသတ်မှတ်ခြင်းဖြင့်သင်၏အဖော်အားစကားပြောခွင့်ပြုပါ။
သူတို့ကသူတို့ရဲ့အတွေးအခေါ်တွေရဲ့ရှေ့တန်းမှာရှိနေတဲ့ဘယ်အရာကိုမဆိုသူတို့ဆွေးနွေးနိုင်တယ်၊ အလုပ်၊ ကျောင်း၊ မင်း၊ ကလေးတွေ၊ အဖော်တွေ၊ မိသားစု၊ စိတ်ဖိစီးမှုတွေ – ရဲ့အရာအားလုံးဟာကျိုးကြောင်းဆီလျော်တဲ့ကစားပွဲဘဲ။
သူတို့စကားပြောနေချိန်၊ နာရီမပိတ်မချင်းလုံးဝစကားပြောဖို့မကြိုးစားဖို့ကမင်းရဲ့တာဝန်ဘဲ။ တေးသွားကိုဖွင့်ပြီးအရာအားလုံးကိုစုပ်ယူပါ။
ဤအချိန်၌သင်စကားမပြောရသော်လည်းနှုတ်မဟုတ်သောစကားများနှင့်အမူအရာများဖြင့်နှုတ်မဟုတ်သောအထောက်အပံ့သို့မဟုတ်သနားကြင်နာမှုကိုသင်ခွင့်ပြုထားသည်။
နာရီပိတ်သည့်အချိန်၌လေ့ကျင့်ခန်းကိုပြောင်းပြီးထပ်ကြိုးစားပါ။
ဒါ့အပြင်မင်းရဲ့လက်တွဲဖော်နဲ့ check-in လုပ်ဖို့မမေ့နဲ့၊ သူတို့ပြောနေတာတွေကိုသေချာနားထောင်ပြီးသူတို့ရဲ့အမြင်ကိုသေချာနားလည်အောင်သူတို့ကိုမေးပါ။
“ ဒီအကြောင်းကိုကျေးဇူးပြုပြီးငါ့ကိုပြောပြပေးနိုင်မလား” စသည့်မေးခွန်းများမေးခြင်းကသင့်ကိုရှင်းလင်းမှုရရှိရန်ကူညီနိုင်သည်။
၈။ အတူတကွသတိရပါ
သတိရခြင်းဟောင်းများကိုပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနှင့်ချစ်ခြင်းမေတ္တာသည်စုံတွဲများအားလွမ်းဆွတ်ခြင်းကိုခံစားပြီးတစ်ယောက်ကိုတစ်ယောက်ဘာကြောင့်ဂရုစိုက်သည်ကိုသတိရစေသောလေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
ဒီလေ့ကျင့်ခန်းကိုမင်းရဲ့တစ်နေ့တာထဲကအချိန်အနည်းငယ်ယူပြီးစတင်ပြီးတစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက်အချိန်ဖြုန်းလိုက်ပါ။ မင်းရဲ့အမှတ်တရဟောင်းတွေကိုစုံတွဲအဖြစ်မှတ်မိဖို့ဒါမှမဟုတ်မင်းအယ်လ်ဘမ်တွေ၊ စာဟောင်းတွေ၊ လက်ဆောင်တွေနဲ့မင်းဖလှယ်နိုင်တဲ့မက်ဆေ့ခ်ျတွေတောင်သုံးပါ။
ထိုအချိန်များအတွင်းသင်မည်သို့ခံစားခဲ့ရသည်ကိုဝေမျှပါ။ သင့်လက်တွဲဖော်အကြောင်းသင်မသိတဲ့အရာတစ်ခုအမြဲရှိနေတာကိုသင်တွေ့ရလိမ့်မယ်။
အမှတ်တရဟောင်းများအကြောင်းလွတ်လွတ်လပ်လပ်ပြောဆိုခြင်းသည်၎င်းတို့အား ပို၍ အဖိုးတန်စေပြီးသင်တို့အချင်းချင်းပိုမိုနီးစပ်စေသည်။
၉။ တစ်ယောက်ကိုတစ်ယောက်စာမေးပွဲဖြေပါ
မင်းရဲ့လက်တွဲဖော်ကိုမင်းဘယ်လောက်ကောင်းကောင်းသိလဲ။ ဒါမှမဟုတ်မင်းလက်တွဲဖော်ကိုမင်းဘယ်လောက်ကောင်းကောင်းသိတယ်လို့မင်းထင်လဲ။
ဒီမှာမင်းဘယ်လိုသိနိုင်လဲ။ မင်းအကြိုက်တွေမကြိုက်တာတွေ၊ အမှတ်တရဟောင်းတွေနဲ့အဖြစ်အပျက်တွေအကြောင်းမေးခွန်းအစုံကိုပြင်ဆင်ပါ။ မင်းရဲ့လက်တွဲဖော်ကိုမေးခွန်းတွေထုတ်ပြီးတစ်ယောက်ကိုတစ်ယောက်မေးခွန်းတွေမေးပါ။
သတိရပါ၊ ဤဆက်သွယ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်း၏ရည်ရွယ်ချက်မှာပျော်ရွှင်ရန်နှင့်အချင်းချင်းပိုမိုသိကျွမ်းရန်နှင့်ဝမ်းနည်းရန်မလိုသို့မဟုတ်အဖြေများမှားစေရန်သင့်လက်တွဲဖော်ကိုအကဲဖြတ်ရန်ဖြစ်သည်။
၁၀။ ငါ့ကိုလက်ကမ်းပေးပါ
ဤအံ့သြဖွယ်စုံတွဲ၏ဆက်သွယ်ရေးလေ့ကျင့်ခန်းသည်ပါဝင်မှုအကြောင်းဖြစ်သည်။ ဒီကာလအတွင်း
လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ခြင်းဖြင့်စုံတွဲတစ်တွဲသည်တာဝန်တစ်ခုပြီးမြောက်သင့်သည်။
လေ့ကျင့်ခန်းကမင်းနှစ်ယောက်စလုံးကိုနောက်ကျောမှာလက်တစ်ဖက်တည်းချည်ထားမယ်။ ၎င်းသည်သင်တာဝန်ကိုထိရောက်စွာဖြည့်ဆည်းရန်ဆွဲဆောင်မှုရှိသောနှုတ်ဖြင့်ပြောဆိုဆက်ဆံခြင်းတွင်ပူးပေါင်းပါဝင်သင့်သည်ဟုဆိုလိုသည်။
၎င်းသည်မည်သူသည်အုပ်ချုပ်ရေးနှင့်ဆက်ဆံရေး၌ခေါင်းဆောင်အဖြစ်လုပ်ဆောင်သည်ကိုသိရှိရန်မယုံနိုင်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
ဒီလေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ခြင်းအားဖြင့်မင်းကစိတ်ဖိစီးမှုနဲ့ဖိအားတွေကိုစုံတွဲတစ်တွဲလိုကောင်းကောင်းကိုင်တွယ်နိုင်တယ်ဆိုတာမင်းနားလည်နိုင်လိမ့်မယ်၊ မအောင်မြင်ရင်မင်းဒီစုံတွဲတွေကိုဒီပြဿနာတွေကိုဖြေရှင်းဖို့နည်းလမ်းတွေကိုစပြီးရှာနိုင်တယ်။