ကေြနပ်သော
ကျွန်ုပ်သည်ဆက်သွယ်ရေးကျွမ်းကျင်မှုတွင်စုံတွဲများနှင့်နှစ်ပေါင်းများစွာလက်တွဲခဲ့သည်။ လူများပိုမိုအောင်မြင်စွာအတူတကွပြောဆိုကူညီခြင်းနှင့်နားလည်မှုပိုမိုခံစားရခြင်းတို့သည်ဆက်ဆံရေးတိုးတက်ရေးအတွက်ရှည်လျားသောလမ်းကြောင်းသို့သွားနိုင်သည်။ ၁၉၅၀ ပြည့်လွန်နှစ်များနှောင်းပိုင်းလောက်ကသီအိုရီတစ်ခုရှိတယ်၊ စုံတွဲအများစုကချက်ချင်းဆက်စပ်နေပုံရတယ်။ ၎င်းကို“ အရောင်းအဝယ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း” ဟုခေါ်သည်။ ဒီအတိုင်းတစ်ခုခုသွားနေတယ် ...
အိမ်ထောင်ဖက်နံပါတ် ၁ -“ မင်းကငါ့ကိုဒီနေရာတစ်ဝိုက်သန့်ရှင်းရေးမကူညီဘူး။ ငါစိတ်မကောင်းဘူး! "
အိမ်ထောင်ဖက် #2 -“ မင်းငါ့ကိုဒေါသထွက်နေတာကိုတချိန်လုံးမခံနိုင်ဘူး!” ... ထွက်သွားပြီးတံခါးကိုခေါက်လိုက်သည်။
ဒီမှာဘာတွေဖြစ်နေတာလဲ။ အရောင်းအဝယ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုအရကျွန်ုပ်တို့တစ် ဦး ဦး သည်အခြားသူတစ် ဦး နှင့်စကားပြောသည့်အခါငါတို့သုံးနေရာရှိသည်။ ၎င်းတို့သည်မိဘများနေရာ၊ ကလေးသူငယ်နေရာနှင့်အရွယ်ရောက်ပြီးသူများဖြစ်ကြပြီးကျွန်ုပ်တို့အားလုံးသည်ဤစိတ်အခြေအနေများအတွင်းမှထွက်သွားသည်။
ငါတို့ကမင်းရဲ့ ... "" မင်းဘယ်တော့မှမဖြစ်ရဘူး "" မင်းအမြဲလိုလို ... "" မင်းကဒီလိုဖြစ်ရမယ် "ဆိုတဲ့စိတ်ကငါတို့ရဲ့မိဘတွေနေရာကနေလာနေတယ်။ ငါတို့မိဘတွေငါတို့ကိုပြောတာ၊ ဥပဒေတွေ၊ လူမှုစည်းမျဉ်းတွေစတာတွေကိုငါတို့ကြားရတဲ့အရာကနေလာတာပါ။
ငါတို့ငယ်ငယ်တုန်းကဒီလိုစကားပြောတာကိုတုံ့ပြန်ခဲ့တယ်။ လူကြီးများအနေနှင့်ကျွန်ုပ်တို့ကနှုတ်ခမ်းစူသောအခါ၊ အော်သည်၊ ပုန်ကန်သည်၊ သို့မဟုတ်ပိတ်လိုက်သည်နှင့်ငါတို့ကလေးနေရာမှလာကြသည်။ ကလေးတစ်ယောက်လိုစိတ်ဖိစီးမှုတွေကိုသင်ဘယ်လိုတုန့်ပြန်မလဲဆိုတာကိုစဉ်းစားဖို့အချိန်ခဏယူပါ။ အရွယ်ရောက်သူတစ် ဦး အနေနှင့်သင်၏အိမ်ထောင်ဖက်ကိုသင်မည်သို့တုံ့ပြန်ပုံနှင့်ဆင်တူသည်ကိုသတိပြုပါ။
မင်းတခြားတစ်ယောက်နဲ့စကားပြောတဲ့အခါရယ်စရာတစ်ခုဖြစ်သွားတာကိုမင်းမြင်တယ်။ သူတို့မှာစကားဝိုင်းကနေလာနေတဲ့ဒီသုံးနေရာလည်းရှိတယ်၊ အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုကတော်တော်လေးခန့်မှန်းလို့ရတယ်။ တစ်စုံတစ် ဦး သည်သူတို့၏မိဘစကားသံကိုအမှတ်တမဲ့ ၀ င်ရောက်သွားသောအခါအခြားသူအားသူတို့၏ကလေးနေရာမှမရည်ရွယ်ဘဲတုံ့ပြန်မိတတ်သည်။ အထက်ပါဥပမာကိုကြည့်ပါ။
အိမ်ထောင်ဖက်နံပါတ် ၁ သည်သူတို့၏မိဘစကားသံမှသိသာထင်ရှားလာသည်။ "မင်းငါ့ကိုဒီလောက်ထိသန့်ရှင်းရေးမကူညီဖူးဘူး!" သူတို့ဒီလိုလုပ်တဲ့အခါအိမ်ထောင်ဖက်နံပါတ် ၂ ကသူတို့ရဲ့ကလေးနေရာကနေတုံ့ပြန်တယ်။ “ ငါမင်းရဲ့ဒေါသထွက်နေတာကိုအမြဲတမ်းမခံနိုင်ဘူး…” ထွက်သွားပြီးတံခါးကိုခေါက်လိုက်သည်။
ငါတို့ဘာလုပ်နိုင်လဲ။
ငါတို့က ၁၈ နှစ်ပြည့်ပြီးတာနဲ့အခုငါတို့အရွယ်ရောက်နေပြီ။ ကျေးဇူးတင်ပါတယ်၊ ငါတို့မှာအရွယ်ရောက်တဲ့နေရာတစ်ခုလည်းရှိတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အရွယ်ရောက်အသံသည်ကျွန်ုပ်တို့ပုံမှန်အားဖြင့်အလုပ်တွင်ဖြစ်စေ၊ ပညာရှင်တစ် ဦး ဦး နှင့်စကားပြောသည့်အခါဖြစ်စေအသံတစ်မျိုးဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အရွယ်ရောက်အသံသည်ငြိမ်သက်သည်၊ ပြုစုပျိုးထောင်သည်၊ ပံ့ပိုးသည်၊ လိုအပ်ချက်များနှင့်အညီပြောတတ်သည်။
ကျွန်ုပ်တို့၏အိမ်ထောင်ဖက်နှင့်ကျွန်ုပ်တို့ကိုအနှောက်အယှက်ဖြစ်စေသောအရာတစ်ခုခုအကြောင်းပြောဆိုသောအခါကျွန်ုပ်၏အကောင်းဆုံးသောကစားနည်းမှာအရွယ်ရောက်သူမှအရွယ်ရောက်သူအားစကားပြောရန်ဖြစ်သည်။ ငါတို့လိုအပ်နေတဲ့နေရာတစ်ခုကနေညှိနှိုင်းပြီးတော့နှစ်ယောက်စလုံးအတွက်အဆင်ပြေမယ့်အဖြေတစ်ခုရှာဖို့ကြိုးစားတယ်။ ငါတို့ရဲ့ဥပမာကိုပြန်သွားပြီးဒီနှစ်ခုကရှုပ်ထွေးနေတဲ့ ADULT ကနေ ADULT အထိစကားပြောဆိုနိုင်တဲ့ဖြစ်နိုင်တဲ့နည်းလမ်းတစ်ခုကိုကြည့်ရအောင်။
အိမ်ထောင်ဖက် #1 – “ဟန်နီ၊ အလုပ်ပြီးလို့အိမ်ထဲလမ်းလျှောက်တဲ့အခါကြမ်းပြင်မှာအရုပ်တွေရှိတယ်။ မနက်မှဟင်းလျာများလည်းမပြီးသေး။ ဒါဟာငါ့ကိုတကယ်ဒုက္ခပေး! ညနေအိမ်မပြန်ခင်ကလေးတွေကိုသူတို့ရဲ့ကစားစရာတွေကိုကောက်ပြီးမနက်စာကနေဟင်းလျာချက်ဖို့မင်းကြိုးစားချင်စိတ်ရှိရဲ့လား။ "
အိမ်ထောင်ဖက် #2 – "မင်းအရမ်းစိတ်ထိခိုက်သွားလို့တောင်းပန်ပါတယ်။ တခါတလေမှာငါဒီနားတစ်ဝိုက်မှာဖြစ်ပျက်နေတဲ့အရာအားလုံးနဲ့ငါ့ကိုယ်ငါလွှမ်းမိုးနေတယ်။ ကလေးတွေကိုသူတို့ရဲ့ကစားစရာတွေကိုကောက်ဖို့ငါကြိုးစားချင်လိမ့်မယ်၊ ဒါပေမယ့်အဲဒါကတိုးတက်မှုတစ်ခုဖြစ်နိုင်တယ်။ အနည်းဆုံးတော့မင်းမနက်စာကိုမင်းကိုယ်တိုင်လုပ်ပေးပြီးမင်းထွက်သွားရင်ကျန်တာတွေကိုငါလုပ်မှာလား။ ”
ဒီလိုမျိုးတစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက်စကားပြောရတာကအစပိုင်းမှာခက်ခဲပေမဲ့အလေ့အကျင့်နဲ့ပိုကျေနပ်စရာရလဒ်တွေရလာမှာပါ။ သတိရဖို့အရေးကြီးတဲ့အရာကမင်းပြသနာကိုဖြေရှင်းချင်တယ်။ အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့နှင့်အတူတကွအလုပ်လုပ်ခြင်းသည်အခိုက်အတန့်ကိုစိတ်ခံစားချက်နှင့်တုံ့ပြန်ခြင်းထက်ပြဿနာများကိုချဉ်းကပ်ရန်အမြဲပိုကျန်းမာသောနည်းလမ်းဖြစ်လိမ့်မည်။ ဤနည်းသည်အလေ့အကျင့်ယူနိုင်သည်။ ကျွမ်းကျင်တဲ့ကုထုံးပညာရှင်တစ် ဦး ကမင်းရဲ့ဆက်ဆံရေးကျွမ်းကျင်မှုကိုတိုးတက်အောင်ကူညီနိုင်သလိုတစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက်ချစ်ခြင်းမေတ္တာနဲ့မင်းဆက်ဆံရေးရဲ့အကောင်းဆုံးအပိုင်းကိုပြန်ရောက်နိုင်တယ်။